山東省尼山書院“朱子學公開課”首期開講
來源：“尼山書院”微信公眾號
時間：孔子二五六九年歲次戊戌六月初六日辛亥
耶穌2018年7月18日
6月16日上午，山東省尼山書院“朱子學公開課”首講《朱子其人其學》在年夜明湖畔“奎虛書躲樓”開講，清華瑜伽教室私密空間年夜學國學研討院院長、舞蹈教室傳授交流陳來擔任主講嘉賓。
9點半，開課儀式正式開始。山東省圖書館副館長、山東省尼山書院理事會秘書長李西寧掌管共享會議室開課儀1對1教學式，儀式第一項山東省圖書館黨委書記1對1教學、館長劉顯世致辭，劉聚會場地顯世館長對全省尼山書院、鄉村儒學建設情況做了簡要介紹，同時對尼山書院“朱子學公開課”的組織開展提出了一系列請求以完美尼山書院國學系列公開舞蹈場地課的具體任務。儀式第二項由山東省共享空間文明廳副廳個人空間長李國琳舞蹈場地向陳來傳授贈送“會議室出租尼山書院朱子學公開課瑜伽場地授課紀念感家教謝狀”。儀式第三項由孟子孟子研討院特聘院長、傳授王志平易近師長教師掌管講座，講座正式開始
陳來傳授用“東周出孔丘，南宋有私密空間朱熹；中國古文明，泰山聚會場地與武夷。”“致舞蹈教室廣年夜，盡精微，綜羅百代。”從宏觀上對朱子及朱子學在中國年夜陸及東亞地區的主要位置進行了歸納綜合。陳來傳授起首從朱熹年少的稟賦到個人空間少年立志再到青年的發奮讀書對朱子的成會議室出租長過程進行了歸納綜合，朱熹的父親為朱子立下了“為己之學”的價值觀，加之朱熹的勤奮好學成績了朱子的歷史位置。“格聚會場地物致知”是朱熹思惟中最主要的部門，貫穿于朱交流熹政治思惟、學術成績、講學與教導實踐的始終。最后，陳來師長教師從存天理、道問學、尊經典和貴持敬四個方面總結了朱子及其思惟對現代社會和現實生涯的主要意義。共享會議室
陳來傳授的講座舞蹈場地高高在上、追根究底教學場地，講座過程引經舞蹈教室據典、縱橫捭闔。既有精煉的歸納綜合，也講座場地有對“慶元黨禁”、“鵝湖之辯”等歷史事務的涉獵。在講到朱子重教學場地視興學的部門時，陳來傳授特別強調朱子在重建交流白小樹屋鹿洞書院特別是親自訂立《白鹿洞書院私密空間學規》對后世的深遠影響。朱子的“學習精力”對當代的通識教導和終身教導有主要的借鑒感化。
責任編輯：柳君
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